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上周根据主题活动《家》，
我们心启蒙儿童之家开展了3天到孩子家作客的社会实践活动。
在这次的活动中，孩子们从周一就充满了期待。
大中组的孩子会进行话题讨论。
比如家桦每天都会问:“Marry，我还没到熙熙家去过。”
“你很想去熙熙家?”
“是的，我很想去熙熙家。"
“那问问熙熙，我们去他家好吗?"
“好。"
比如熙熙妈妈说:
星期三晚上，熙熙本来己经睡觉了，中途突然醒来，
要和婆婆把本是一张完整的卡片剪成6小份，请妈妈写上“邀请"，
带回幼儿园分别送给被邀请的小朋友。
熙熙对小组的昕昕还特别照顾，
说她年龄小，所以要帮她放好，
否则不能参加怎么办。
还有周四和周五的午睡时间，
两位小主人多多和熙熙兴奋到睡不着，
不停地问Marry什么时候去。
在作客活动结束后，我们看见孩子相互间的说话、表情、情感等都有了微妙的变化。
他们说话时脸上的笑容更烂灿，相互的情感更融合。
不管是大组的熙熙和多多，
中组的杰杰和隆隆，
还是小组的飞飞和BB，
还有其他的小伙伴之间互相发出到自已家作客的邀请。
孩子们还一个一个的说:
“Marry，我请你来我们家作客吧，你都还没到我们家去，我家有小汽车等好多好玩的玩具，我和你一齐玩吧。"
看到孩子们这般的热情，
这样的社交互动，
我反思自己在十多年前，
就职在一幼和中英文幼儿园时，
也是以作客为主题的教学，
形式也可谓多样化：绘本故事、角色扮演、儿歌游戏等方式，
但孩子们所呈现的表现有很大的不同。
之前孩子们比较被动，这次孩子们是主动的在真实的生活中去体验，
所以他们有更真实的感受，真正的体验，真情的互动。
两者产生的“化学”反应就不同，效果也就不同。
所以当我看到孩子在这整个过程中那么的享受，那么的快乐时，我也被深深的感动。
我想这就是生活与教育，把最真实的给孩子自已去体验，收获才是孩子自已的。
感谢在这次活动中给予我们最强大支持的多多一家、熙熙和立立一家、爱爱一家！
谢谢你们的付出和对我们的支持，让我们的小精灵和小天使在人际交往的画面中增添了一道彩虹。
家长现场炮制爆米花
家长说
赞，对于孩子来说，一切生活皆游戏，一切游戏皆学习。
非常赞成这样的方式！谢谢老师们的用心
Marry提醒
对于刚开始进行此类活动的孩子，他们的交往种子刚开始发芽，我们常常看到孩子哭闹舍不得分开的情景，建议大家保护好这颗种子，和他们一齐商量下次的活动时间，期待下次的相见，并为孩子多创造这样的活动哦。
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