在家较安全，一起找乐子（十）

日常生活教育是用来给予孩子“与日常的生活息息相关”的教育并帮助孩子在每天的日常生活学习必要的生活技巧，帮助孩子培养自理能力，使其获得独立性的发展。它是教育中重要的一个环节，它与教育的其他领域相辅相成的。

示范流程：

1、准备工作：在保温杯内装入热水，水温不要过热以免烫伤，茶叶罐里放入花茶（杭白菊是一种适合孩子的花茶）。

2、邀请孩子参与这份工作，向孩子介绍名称：“今天我们一起来泡花茶。”请孩子将茶壶放到茶盘上，打开茶壶盖，用竹夹从茶叶罐内夹起一朵杭白菊，向孩子介绍：“这是杭白菊，你有见过杭白菊吗？”将杭白菊放入茶壶，再将保温杯里的热水加入茶壶，盖上茶壶盖，接着从托盘里取出两个茶杯放到茶盘，最后将茶盘端到工作桌，并邀请一位家人一起饮茶。

3、示范给孩子：右手拿茶壶的把手，左手扶茶壶，举起茶壶，将茶壶的嘴贴住茶杯的边缘，慢慢将花茶水分别倒入两个茶杯。

4、示范先闻茶香，再双手捧起茶杯，互相微笑对视说：“请喝茶”，接下去就可以美美地品茶啦！

中华茶文化源远流长，博大精深，不但包含物质文化层面，还包含深厚的精神文明层次。中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地，距今已有四千七百多年的历史，且长盛不衰，传遍全球。客来敬茶是人们日常社交和家庭生活中普遍的往来礼仪，社交与礼仪必须在真实的生活中体验式的学习来获得。