为什么要打雷下雨？
为什么有冬天夏天？
晚上的太阳去哪里了？
为什么人不会飞？
为什么会有电？
……
相信许多家长都有被孩子问到“崩溃”的经历
在好奇心爆棚的年级，大脑中与学习新知识有关的区域、以及奖赏期待的区域会被激活。
如同一个孩子正在迫切地拆一个不知道里面是什么的快递包一样，这时孩子身上所表现出来的兴趣、专注、执着……展露无疑，对一个孩子的学习和知识的获取，会产生源源不断的动力和热情。
在蒙氏教育中，通常面对孩子的好奇心时，蒙氏老师会采取实物的教学法，把物体描述出来，展示出该物并记下它的所有特征。
这种教学法并不是什么新方法，而只是司空见惯的“感官”记忆法的翻版，它描述的是眼前的实物，而不是凭着想象来描述，感官也参加了这项活动。
这样做是为了更好地了解某件物品，以及与其他物品的不通过的表征。
本周三，心启蒙带着casa班的孩子们走进佛山科学馆，用心体验科学的有趣之处，愉快操作科学器械，从中感知许多科学道理，亲身感受到科技带给人类的财富。
科技馆教育和学校教育、家庭教育不同，更多培养孩子自主发现的意识，教会他们用自己的眼睛看世界，了解科学、关注生命和自然的进程。这也正印证了蒙氏教育中所采取的“实物”教学法观念。
一起来看看孩子们都在科技馆中学到了什么吧！一大波萌娃朝你跑来！先来一张开心大合照
萌娃们即将开启科学之旅啦
返回列表
