4月的最后一周阴雨连绵，心启蒙5个班级的“父亲观摩周”丝毫不受影响，一共有84位爸爸轮流进到自己孩子的班级，观摩了孩子的自由工作内容和状态。
“父亲观摩周”的主要目的是：为父亲进一步了解孩子、更好的爱孩子，贡献我们的一份力量。
有家长说观看孩子们自由且自律的工作，真是一大享受。也有家长说人均时间不够长，申请做义工，跟拍一个上午。欢迎义工！有此希望的爸爸们，赶紧向各班老师申请吧！
有别于传统型幼儿园，蒙氏教育将自由和规则视为辨证的一体，孩子在规则之内获得充分的自由和尊重后，会将规则内化，形成良好的品格及行为习惯。
在观摩周里，家长惊叹于，对孩子见到家长会粘人哭泣的担心纯属多虑，更不会出现传统教育里孩子见到家长哭作一团的现象。这也正是从孩子内心的安全感和独立性的提升、到从肉眼看得见的外在能力成长得以呈现的最有力证明。
通过观察孩子在教室里自由选择的各种工作，父亲可以了解孩子的兴趣爱好，和孩子建立链接；
通过观察孩子工作时的动手能力和肢体的协调性，来判断孩子感官的发育发展在家里是否得到了充分的支持？
通过观察孩子是否能专心于自己选择的工作以及持续的时间，来判断孩子的专注力是否与TA的年龄相匹配？
通过观察孩子在自由的环境里能否约束自己音量的大小、动作的轻缓，来判断孩子是处于他律的状态还是自律的状态？
通过观察孩子是主动学习，还是需要老师不断引导，来判断孩子学习的动力是否是内驱力？
通过观察孩子是否会教小孩子工作，来判断孩子的自信和对他人的关爱如何？
通过观察孩子遇到困难是否会主动向老师或伙伴寻求帮助，来判断孩子的安全感是否充足？
通过观察孩子与其他孩子的自由互动，来判断孩子的语言及社交能力是否与他的年龄相匹配？
通过观察孩子受挫时的状态，来判断孩子在管理自己情绪方面需要什么样的引导和帮助？
通过这样真实地观察，可以了解孩子的能力、喜好、小伙伴等，与孩子有更多共同话题，促进亲子关系；
可以看到孩子在家里不曾表现出来的优点，对孩子有新的解读和认识；
可以与老师增进沟通，达到家园共育；还可以通过观察其他孩子的状态，提醒自己做父母可以提升的空间，增进与其他家长间的互动交流和学习。
多年蒙氏的沉淀是经得起考验的，我们的父亲观摩是不间断的持续一周而不是一天，家长自行选择不同的时间段进班观摩，所有看到听到的都是最真实的呈现，孩子都是自由的，而不是由老师统一指挥的，无法排练无法作假，这也正是我们的敞开度、接纳度，以及专业度最好的证明。
这是心启蒙第三次“父亲”观摩周，以往还有“母亲”观摩周，重阳节“老人”观摩日。所有的活动都是为了家园共育，为了孩子，一切以更好地爱孩子为宗旨！
5.1劳动节后我们又将迎来MIA中国理事孙文茹女士的三天检验和督导，蒙特梭利教育，永远没有最好，只有更好！
PS：4月10日我们接到园区及政府相关部门的《动迁通知书》，令我们6月1日搬走，以便园区升级，更换租户。此事我们正在沟通中。即便告知咨询入园事宜的家长我们被动迁的消息，还不断有家长在支付报名定金，再次感恩大家的信任！
相信有一天政府一定会支持和扶持符合孩子身心健康的幼儿教育，相信有一天更多的家长在家门口就有这样的幼儿园可以选择！希望这一天快快到来！
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